Aprendiz Experto

El Aprendiz Experto constituye el objetivo final del DUA, definiéndose como aquel estudiante que sabe cómo aprender, qué quiere aprender y está preparado para realizar los aprendizajes dentro de sus posibilidades. Este tipo de aprendiz se caracteriza por ganar autonomía de forma progresiva a lo largo de su proceso educativo, transformándose de un estudiante novel a uno capaz de gestionar su propio conocimiento.

Bajo el paradigma del DUA, un aprendiz experto integra tres dimensiones fundamentales relacionadas con las redes neuronales:

1. Motivado y decidido: Encuentra sentido, interés y persistencia en lo que aprende (Redes Afectivas).
2. Capaz de identificar los recursos adecuados: Sabe reconocer, decodificar y procesar la información de manera efectiva (Redes de Reconocimiento).
3. Orientado a cumplir metas: Actúa de forma estratégica, planificada y dirigida a objetivos (Redes Estratégicas).

Para alcanzar este nivel de pericia, es esencial que la escuela proporcione Andamiajes adecuados y fortalezca las Primer Corte/Funciones Ejecutivas, permitiendo que el estudiante aprenda a planificar, organizar y evaluar su propio progreso de manera reflexiva. En última instancia, el aprendiz experto es aquel que posee las capacidades necesarias para el aprendizaje a lo largo de la vida con autoeficacia y pensamiento crítico.