Declaración Universal de los Derechos Humanos

La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 es el documento internacional que sienta las bases del derecho a la enseñanza en su artículo 26. En este apartado, se hace explícito que todas las personas, independientemente de sus características y particularidades, tienen el derecho fundamental a recibir una educación.

Este mandato es el origen del concepto de EpT, el cual defiende que el sistema educativo debe ser capaz de acoger a la totalidad de la población sin distinción alguna. Bajo este enfoque, las personas con Di(≠)capacidad son reconocidas como sujetos de derechos y ciudadanos plenos, cuya opinión debe ser consultada y considerada en todos los aspectos de su vida.

La influencia de esta Declaración ha permitido transitar hacia modelos de Educación Inclusiva que buscan eliminar las barreras de exclusión y marginación. De este modo, se promueve una Ecología de la Equidad donde el éxito educativo no depende de la normalización del sujeto, sino de la garantía de un trato digno y de calidad para cada Trayectoria Diversa del Desarrollo.