Educación 2030

La Educación 2030 representa el compromiso mundial y el horizonte hacia una Educación Inclusiva y equitativa de calidad, así como el fomento de un aprendizaje a lo largo de la vida para todos. Este marco de acción se oficializó a través de la Declaración de Incheon en el Foro Mundial de la Educación de 2015, estableciendo la meta de transformar las vidas mediante la enseñanza como motor principal del desarrollo. La iniciativa se integra plenamente en el ODS 4 de las Naciones Unidas, proponiendo una agenda educativa única, renovada, ambiciosa y exigente que no deje a nadie atrás.

En este paradigma, la Educación Inclusiva y la equidad son los pilares fundamentales para enfrentar todas las formas de exclusión, marginación y desigualdad en el acceso y los resultados de aprendizaje. Se establece que ninguna meta educativa debe considerarse alcanzada a menos que se haya logrado para la totalidad de la población, lo que refuerza los principios de la EpT. Para materializar esta visión, el sistema educativo debe alejarse de conceptos etéreos y adoptar guías precisas que permitan al profesorado y a los orientadores trabajar en pro de una Ecología de la Equidad.