Conferencia Mundial Sobre Educación

La Conferencia Mundial Sobre Educación se celebró en 1990 en Jomtien (Tailandia), bajo el liderazgo de la UNESCO. En este encuentro se planteó por primera vez el término Educación Inclusiva en el ámbito internacional. Su propósito fundamental fue instar a los países participantes a generar las condiciones necesarias para que todo niño, niña, adolescente, joven y adulto contara con la cobertura de sus necesidades básicas de aprendizaje.

Este evento dio origen al concepto de EpT, el cual defiende el derecho de todas las personas a recibir una enseñanza básica de calidad, independientemente de sus características o particularidades. La conferencia enfatizó que las personas con Di(≠)capacidad deben disponer de las adaptaciones y apoyos requeridos para acceder, permanecer y egresar del sistema educativo en igualdad de condiciones que cualquier otro aprendiz.

Asimismo, se estableció que las necesidades educativas son dinámicas y cambiantes, modificándose en cada individuo según las oportunidades que se le ofrezcan para progresar. Los compromisos adquiridos en Jomtien sentaron las bases para marcos de acción posteriores de gran relevancia, como la Declaración de Salamanca de 1994 y la Declaración de Incheon de 2015, los cuales han permitido transitar hacia una Ecología de la Equidad que busca eliminar todas las formas de exclusión y marginación en el aprendizaje.