Trayectoria Diversa del Desarrollo Plus

La Trayectoria Diversa del Desarrollo Plus se define como una denominación para las trayectorias asociadas a la Neurodivergencia o la Di(≠)capacidad que resalta el hecho de que estas personas no poseen funciones dañadas, sino una reorganización global de su funcionamiento cognitivo. En este concepto, propuesto desde el modelo del Primer Corte/Neuroconstructivismo, el signo "+" simboliza las necesidades y recursos adicionales que el entorno debe proveer para asegurar la equidad y el progreso del alumnado. A diferencia de una Trayectoria Diversa del Desarrollo típica, que caracteriza a cada ser humano por su historia biológica y contextual única, la versión "+" alude a caminos de vida que requieren del despliegue de apoyos específicos en ciertas dimensiones para ser plenos y satisfactorios.

Para responder de manera justa a estas trayectorias en la escuela, es imperativo implementar un Currículo Flexible y realizar los Ajustes Razonables necesarios que eliminen las barreras a la participación. Estos apoyos no deben interpretarse como privilegios, sino como herramientas que permiten al estudiante alcanzar la autonomía e independencia funcional en el futuro. Al reconocer la singularidad de cada individuo y proporcionar los andamiajes oportunos, el sistema educativo garantiza que el alumno reciba las oportunidades pertinentes para alcanzar el máximo bienestar y cumplir con su propio proyecto de vida.